承辦首屆VR國賽 網(wǎng)龍華漁教育樹立行業(yè)人才新標準
2017年5月26日至27日,在端午節(jié)到來前夕,2017年全國職業(yè)院校技能大賽高職組“虛擬現(xiàn)實(VR)設計與制作”賽項,在“榕城”福州隆重舉行,此次活動由教育部、工業(yè)與信息化部主辦,福建省教育廳承辦,網(wǎng)龍華漁教育、福建船政交通職業(yè)學院、工業(yè)與信息化部職業(yè)教育教學指導委員會
2017年5月26日至27日,在端午節(jié)到來前夕,2017年全國職業(yè)院校技能大賽高職組“虛擬現(xiàn)實(VR)設計與制作”賽項,在“榕城”福州隆重舉行,此次活動由教育部、工業(yè)與信息化部主辦,福建省教育廳承辦,網(wǎng)龍華漁教育、福建船政交通職業(yè)學院、工業(yè)與信息化部職業(yè)教育教學指導委員會協(xié)辦。這場以選拔VR行業(yè)人才為核心宗旨的活動,吸引了來自全國30個省、自治區(qū)及直轄市的71支代表隊、200多名學生參賽,場面一度盛況空前。在第二天的閉幕式上,大賽共評選出7個一等獎,14個二等獎,21個三等獎,并由活動主辦方對獲獎團隊進行了表彰與頒獎。

來自五湖四海的參賽選手準備入場

閉賽式現(xiàn)場主辦方領導講話
據(jù)悉,這是華漁獲得承辦職業(yè)教育虛擬現(xiàn)實國賽的資格后,首次承辦國家級規(guī)格的職業(yè)教育選拔賽,不僅標志著華漁有了職教系統(tǒng)“國”字頭的身份,更重要的是,通過承辦本次VR賽項,華漁也成為了VR人才的選拔標準制定者之一,對于奠定華漁在全國職業(yè)教育虛擬現(xiàn)實專業(yè)建設領域的核心地位,具有劃時代的重要意義。
全國職業(yè)院校技能大賽由中華人民共和國教育部發(fā)起,聯(lián)合相關部門、行業(yè)組織和地方共同舉辦的一項全國性職業(yè)院校學生技能競賽活動,也被稱為職業(yè)教育的“國賽”。“虛擬現(xiàn)實(VR)設計與制作”在今年首次進入國賽的設立賽項,旨在通過設立VR競賽,加強VR這一新興專業(yè)方向在高職院校的普及,促進VR人才的培養(yǎng),滿足VR設計與制作領域人才快速增長的需求,提高高職學生的就業(yè)水平。
為了取得國賽的承辦資格,從2016年8月開始,網(wǎng)龍華漁教育便開始傾盡全力進行籌備,從眾多申報企業(yè)中脫穎而出,迎來工信部虛擬現(xiàn)實賽項執(zhí)委會和教育部主管部門的認可,正式確認了華漁承辦本賽事的資格。這一重大勝利成果,是華漁即定策略的堅定實施,尤其說明其方向得到了國家教育領域的認同,這些來自國家層面的大力支持,也是華漁向著更高目標發(fā)展的動力。在今年4月21日,華漁作為賽項協(xié)辦方舉行了2017年全國職業(yè)院校技能大賽高職組“虛擬現(xiàn)實(VR)設計與制作”賽項說明會,獲得各部門領導、專家、學校的一致好評。而本次國賽在福州的成功舉辦,更進一步展示了華漁在VR方面具備的優(yōu)秀軟硬實力,及不斷發(fā)掘行業(yè)人才的光榮社會使命。
比賽同期,華漁還為與會者帶來了一系列主題講座活動,邀請網(wǎng)龍VR學院多位高級工程師探討VR行業(yè)發(fā)展實踐現(xiàn)狀,及展示華漁自主研發(fā)的“101建裝平臺”、“VR編輯器”、“101VR科普角”等多款核心產(chǎn)品,讓參觀者能夠更全面、更深入的了解VR產(chǎn)品的魅力。

參觀者體驗多款華漁VR產(chǎn)品
網(wǎng)龍網(wǎng)絡公司副總裁林偉對此次成功承辦國賽表達了祝賀,并表示:“目前,中國VR產(chǎn)業(yè)正處于爆發(fā)前夕,并將進入持續(xù)高速發(fā)展的窗口期。在‘VR元年’的浪潮中,許多企業(yè)都關注到VR技術的價值,嘗試借助VR打開新的市場。但VR的應用,不是某一個企業(yè)的發(fā)展,而是一個產(chǎn)業(yè)、多個領域的協(xié)同發(fā)展。解決這一關鍵的問題在于,搭建開放式的VR公共服務平臺,培養(yǎng)VR相關領域的人才、并通過VR內(nèi)容編輯器的優(yōu)化創(chuàng)作更多高品質(zhì)的VR內(nèi)容,逐步形成一個開放互動使用的VR內(nèi)容資源庫,進而構建出開放式的大產(chǎn)業(yè)生態(tài)圈?!?
縱觀華漁的發(fā)展史,不難看出,在培養(yǎng)具有先鋒意識的行業(yè)人才方面,華漁正不斷為行業(yè)帶來驚喜。從2015年與北京師范大學合作成立北師大智慧學習研究院開始,華漁通過與國內(nèi)外權威高校、優(yōu)質(zhì)教育機構的技術、資源、平臺、人才方面合作,實現(xiàn)人才培養(yǎng)和市場需求無縫鏈接,助力學校及社會培養(yǎng)出一系列VR(虛擬現(xiàn)實)高端人才、創(chuàng)新型人才及實用型人才。滿足社會對科研、生產(chǎn)、建設、管理、服務的各種類型人才需求。
基于多年在大數(shù)據(jù)和云計算等技術領域的探索和積淀,華漁致力于通過“互聯(lián)網(wǎng)+教育”和VR/AR技術,實現(xiàn)教學方式的轉變,為每個人教與學的過程創(chuàng)造無限可能,促進了每個人的成長和社會進步,成為“學霸”。并整合全球優(yōu)質(zhì)資源,圍繞教學構建生態(tài)系統(tǒng),打破學校圍墻的限制,讓學習真正融入每個人的生活,打造面向未來的終生學習社區(qū),并最終實現(xiàn)終身教育。
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